暂停服务通知本网站于22:59至次日6:00进行数据维护，在此期间暂停服务。给您带来不便，敬请谅解！集团化办学章程是指将多个教育机构组成一个教育集团，共同开展教育教学、管理、科研等活动的规定性文件。该章程清晰规定了各教育机构在教学大纲、教学质量、资源共享、职称评定等方面的权责，旨在提
东风小学教育集团在三年发展规划研究与制定过程中，将集团管理模式创新摆在重要位置，试图建立一种最大程度发挥集团化办学优势、保障集团内部健康高效运行秩序的第一条为进一步落实教育强区工作目标，深化xx区教育综合改革，满足全区人民对优质教育资源的需求，发挥区域内教育资源优势，开展幼儿、小学、初中、高中集团化办学探索，实行共建
⊙﹏⊙ 集团化办学管理制度篇1 一、指导思想以党的精神为指导，以党中央“深化教育领域综合改革，促进教育的均衡发展”要求为指针，以促进教育公平和全面提升教育质量为重点，以实现教育科学义务教育民办中小学要通过特色教育补位公办义务教育之不足，高中阶段民办学校要在多元化、特色化、国际化办学上下功夫。三是坚持错位发展。民办中小学要主动避免与公办中小学同质竞
赫章县教育集团化办学管理章程(试行) 根据《赫章县人民政府办公室<关于在全县中小学幼儿园推行“三集”管理改革推动教育高质量发展的意见>的通知》赫府第一条为贯彻落实《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》吴发〔2017〕31号)、《关于推进集团化办学的实施意见》吴政办〔2017〕124号)和《关于组建教育集团的通
Q:集团化办学的模式具体是怎么样的？A:教育集团按照“1+N”的模式成立，每个集团以1所项目领衔校为核心学校，实施“核心学校+农村学校”“核心学校+薄弱学校”“核心学校+新建学校”1、河南省职业教育集团管理办法(试行)第一章总则第一条为贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)精神，创新职业教育办学体制机制，探索新的办学模
