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教学评价案例分析传统教育的评价观理性但缺乏温情用一把标准尺裁剪了无数孩子求学在倡导评价主体多元化的今天学生作为评价主体在进行他评互评时受客观因素影响往往很难掌握好发展性的评价标准尤其教学案例评价意见篇1 论文关键词：案例法，环境影响评价，教学，应用1 案例法教学的特点案例法是一种启发性、实践性很强的教学方法，有利于提高学生分析问题、解决问题的能力，运用得当
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